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Mi Diccionario

Epicondilitis (Brazo de Tenista)

Definición:

El dolor localizado en la prominencia ósea externa del extremo inferior del húmero caracteriza al llamado codo de tenista o epicondilitis lateral. La zona implicada es el epicóndilo, en la cara lateral del codo. Está provocada por movimientos repetitivos de extensión de la muñeca y supinación del antebrazo, lo que ocasiona microroturas fibrilares y reparación inadecuada en los tendones de los músculos que se originan en la región del epicóndilo, sobre todo del tendón del músculo extensor radial corto del carpo.

Sentido Biológico:

La articulación del codo permite la gran precisión de movimientos en el trabajo. Debo mejorar esos movimientos, por lo tanto reparo los tejidos. El dolor aparece sobre todo en fase de reparación del tejido (y del conflicto) cuando se regeneran las estructuras.

Conflicto:

Desvalorización e impotencia en el gesto actual, del presente. Para los diestros (para los zurdos al revés):

Izquierdo: Desvalorización en el gesto.

Derecho: Conflicto de obligación.

Desvalorización por un gesto relacionado con la práctica de un deporte. Estoy harto de que no se valore mi trabajo.

Ejemplo: Chica de 37 años, enfermera de hospital, dolor en el codo derecho, desde hace 6 meses. Diagnóstico: epicondilitis.

Situación: Estoy trabajando en una sala del hospital que, para todos mis compañeros y para mí, es la peor. No me gusta el trabajo que estoy haciendo, y no me valoran lo que hago, pienso que estoy haciendo lo que no le gusta a nadie.

Resentir: “Estoy harta de que no se me valore en mi trabajo”.

Resentir:

Izquierdo: “Quiero algo y me lo impiden” (codo de tenista).

“Siempre voy cogida de la mano de otro” (en referencia al trabajo).

Derecho: “Estoy obligado y no tengo ganas”.

Zurdos al revés.

Creencia-Valor: “Mi padre siempre me decía que hay que trabajar por un reconocimiento y un valor”.

Solución Emocional:

El “quiero y no puedo” o el “debo y no quiero”. Es un gesto de forzar cuando queremos que nos suelten la mano (de niños puede que nos haya pasado) es una memoria que nos queda. Siempre que nos obligan o nos impiden debemos preguntarnos dos cosas

  1. ¿En qué me obligo o me impido yo? Y
  2. ¿Para qué creo que es mejor que me impida o me obligue a…? Es evidente que cuando tomamos consciencia no solucionamos el conflicto de inmediato, pero tenemos de repente las herramientas para hacerlo, y eso suele desconectar el cuerpo de la necesidad de avisarnos por así decirlo.

Fases:

Conflicto de desvalorización y obligación.

Referencias:

Diccionario Bio-Emocional, Joan Marc Vilanova Pujó (2016)
Diccionario de Biodescodificación, Joan Marc Vilanova Pujó
Sabbah, Claude - Bouron, E. El Libro Azul de la Descodificación Biológica. Ed. Kier, 2015 pag. 261.

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