Trompa de Eustaquio

Parte muscular:

1ª Etapa: Sentir miedo por el oído medio y lo que contiene, por ello se mantiene cerrado.
2ª Etapa: Conflicto de tener miedo de hacer daño a alguien, percibido por el oído (por ejemplo, la voz de mamá).
3ª Etapa: Miedo a acercarse a mamá. "Me protejo del miedo de mi madre que me quiere proteger".

Mucosa:

1. Conflicto de territorio. Conflicto de cambio de presión en la atmósfera.
2. Conflicto arcaico de pedazo.
   Oído derecho = "El amor de la madre".
   Oído izquierdo = "Estar agobiado por las informaciones" que tengo que escuchar".

Cuando no podemos atrapar o liberarnos de una información se produce una congestión y se bloquea el sistema.

Si duermo del lado derecho, queda arriba el oído izquierdo – Asociado al peligro.

Si duermo del lado izquierdo, queda arriba el oído derecho – Asociado a lo que quiero oír.

¿Qué hay en el interior del oído? a la voz de la madre; mi padre me chilla y no quiero oírlo; mi padre me da siempre los mismos consejos y estoy harto. Cuando duele la trompa está cerrada.

C- Hay dos conflictos en la trompa de Eustaquio: uno localizado en el cerebelo y otro en el tronco cerebral.

Primer conflicto- La parte que está en el tronco, la arcaica, corresponde al conflicto “yo quiero hacerme con el pedazo auditivo”.
Por ejemplo, una niñita que está gordita, quiere hacerse con un trozo de chocolate, y su mama le dice: “no, no, estas demasiado gorda, no puedes comer chocolate”. Pero ella quiere cogerlo. Tendrá derecho a coger un trozo de chocolate, pastel, caramelos, cuando oiga la voz de su madre que le dará permiso para ello. Por lo tanto, quiero hacerme con el pedazo auditivo.
O bien “espero divertirme mucho en un aniversario, pero mi madre ha dicho: - solo podrás ir si te doy permiso para ello-, -o si tu padre te da permiso-, -o si has estado aplicada en la escuela-“. Por lo tanto es “quiero hacerme con el pedazo de placer” (Es Arcaico, 1er nivel).
Es lo mismo que las amígdalas, que las vegetaciones, solo que con las amígdalas estamos en una tonalidad digestiva y con las vegetaciones, en una tonalidad respiratoria.
Los niños están a menudo en este conflicto “quiero hacerme con esto…”, y esto se les puede escapar. Los padres, involuntariamente, muy a menudo hacen chantaje, y esto angustia al niño.

Segundo conflicto, a nivel del oído, “quiero guardar armonía en mi oído”.

Función:

- Regular las presiones externas (aviones, montañas…)

Patologías que la afectan:

• Resfriado común.
• Otitis media crónica. “No quiero que cambie la atmósfera” o “No soporto el ambiente”.
• Rinitis.
• Hipertrofias adenoideas.
• Alteraciones del tabique.

Miedo al miedo de la madre: Mi madre se asusta más que yo para protegerme, y eso me asusta.

“No quiero que cambie la atmósfera".
"Rechazo los conflictos, las disputas".
"No soporto las tormentas, las discusiones".
"Protejo a mi oído del conflicto de cambio de atmósfera".
"No consigo tragar la información vital, nutricional" (Este canal siempre está cerrado, excepto cuando tragamos).

La palabra clave es: Tormenta. La situación ambiental en el entorno genera presiones.
Sentido biológico: “Para protegerme de una presión que no soporto o que no quiero que cambie, pongo obstáculos (inflamación, mucosidad…)”. La presión puede ser real o simbólica.

Oído derecho: “No poder atrapar la información deseada”.

Oído izquierdo: “No poder liberarse de una información no deseada”.