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Mi Diccionario

Oído Medio

Definición:

La porción media del oído ocupa una cavidad del hueso temporal, en su región petrosa o peñasco, entre el tímpano y el oído interno. Forma con el oído externo y el interno las tres grandes regiones de este órgano.
Incluye la cavidad timpánica, inmediatamente detrás de la membrana del tímpano, y por encima de ella el receso epitimpánico. Hacia delante se comunica con la nasofaringe por la trompa auditiva o faringotimpánica. Hacia atrás y arriba se continúa con el antro mastoideo y las celdillas mastoideas.
Una mucosa reviste estos espacios y se prolonga hacia la trompa y las cavidades mastoideas.

Sentido Biológico:

Transforma las ondas sonoras en ondas mecánicas. Aunque no forma parte de la primera etapa, en la formación embrionaria el oído medio y la boca compartían cavidad, y adquiere esa tonalidad de querer atrapar una información (pedazo auditivo; ver trompa de Eustaquio).

Ejemplo: el lactante no consigue el pecho de la madre.

Ejemplo: un niño no consigue que le regalen un juguete que ha deseado ardientemente.

Conflicto:

Conflicto de atrapar el pedazo auditivo (alimento emocional auditivo). En niños, “No poder atrapar el cacho” o “No querer atraparlo de esa forma”.

Conflicto con mamá: relación entre el alimento materno (la leche de los primeros años de vida) y las palabras como alimento emocional. No digiere lo que se escucha: para el inconsciente es lo mismo no digerir por falta de alimento que por exceso de alimento.

Huesecillos de la oreja (transductores del sonido): conflicto de desvalorización por algo que se escucha.

Ejemplo: las promesas no cumplidas.
Conflicto de falta de alimento o de ser cebado a la fuerza (el cerebro mide la cantidad de alimento que necesita, pero no distingue “demasiado” de “demasiado poco”).

Lateralidad: oreja derecha, no oigo algo que desearía oír.

Ejemplo: las promesas no cumplidas. Oreja izquierda, oigo algo que no deseo oír.

Ejemplo: no puedo olvidar lo que me dijo.

Resentir:

“No he podido captar la información por el oído”.

En niños: “No poder atrapar el cacho” significa “No querer atraparlo de esa forma”.

Cantidad: demasiado o demasiado poco.

Calidad: pasar de pecho a biberón, comer con la cuchara y echarlo todo, comer en casa de la niñera...

Huesecillos de la oreja: traductores del sonido. Vehículo entre el aire y el líquido = desvalorización en la audición por algo que escucha.

Solución Emocional:

Similar a los otros oídos (interno y externo). El pedazo auditivo. La diferencia principal está en el cambio y la transformación. Además existe una desvalorización por lo oído (huesos). Debo recordar en todo momento que yo tengo la capacidad de transformar lo oído en señales peligrosas o no fuera del concepto de peligro y depende de mi interpretación el resultado de ello.

Fases:

Conflicto de atrapar el pedazo (auditivo). Simpaticotonía: en fase de conflicto activo hay proliferación celular de las fibras nerviosas del oído medio (neurinoma), y la audición mejora. Vagotonía: en fase de reparación del conflicto se produce descomposición por hongos o microbacterias (otitis media) y hay disminución de la audición.

Referencias:

Diccionario Bio-Emocional, Joan Marc Vilanova Pujó (2016)
Corbera, Enric y equipo de formadores (M1), Sant Cugat, 2011-2012.
Bouron, Enrique. El Libro Azul de la Descodificación Biológica. Ed. Kier, 2015, pág. 509.
Guinée, Robert y Bouron, E. El Libro Azul de la Descodificación Biológica. Ed. Kier, 2015, pág. 509.
Flèche, Christian - Descodificación Biológica de las Enfermedades. Ed. Gaia Ediciones, 2007 pag. 141.

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